MEDIDAS: LO QUE NUNCA HAY QUE HACER
sep/110
Culpar al niño del abuso. No hay que reñirle o castigarle por lo sucedido. Se haya resistido o no, lo importante es no responsabilizar al menor, incluso en los casos en los que el agresor ha logrado que colabore. Nunca hay que abordarle con preguntas como: “c qué le dejaste hacerlo?”, “ qué no me lo dijiste antes?”, “c qué no dijiste no, huiste o luchaste”.
Negar que el abuso ha ocurrido (“c seguro/a?”, “No es verdad, debe ser un malentendido”, “No inventes esas historias”). Todas estas expresiones indican al niño que dudamos de la veracidad de su afírmación.
Expresar alarma delante del niño. Las reacciones exageradas por las consecuencias de la agresión pueden provocar que el niño se retracte de sus afirmaciones.
Tratar al niño/a de forma diferente No evitar tocarle, acariciarle, o cambiar los hábitos en la forma de relacionarse con el menor.
No hablar de él o ella como la víctima.
Sobreprotegerle. Restringirle actividades habituales.
MEDIDAS: LO QUE HAY QUE HACER
sep/110
Si cree que su hijo ha sufrido abusos sexuales y no dice nada, observe síntomas físicos y de comportamiento como los siguientes:
- Cambios extremos de comportamiento, como pérdida del apetito, abundancia de llanto, pesadillas miedo a la oscuridad, etc. Las pesadillas se pueden dar ocasionalmente en muchos niños y el miedo a la oscuridad también es frecuente. Sin embargo, cuando aquellos son permanentes y este se hace muy intenso pueden significar una llamada de atención del grado de angustia del niño, que no tiene por qué relacionarse necesariamente con los abusos sexuales, pero que vale la pena explorar.
- Retrocesos en el comportamiento, como empezar de nuevo a orinarse en la cama o chuparse el dedo.
En resumen, adoptar conductas de niños de menor edad.
- La expresión de algunos aspectos de las actividades sexuales mantenida mediante dibujos fantasías o juegos.
- Rechazo con mucha vehemencia de ir a la escuela.
- Sentimiento de miedo a una persona específica o a ser dejado en un lugar.
- Muestra de una agresividad poco común.
- Autolesiones o accidentes frecuentes, pudiendo incluso llegar a presentar conductas suicidas.
- Ropa interior rota, manchada o anormalmente sucia.
- Sangre en la vagina o el recto, dolor picor o inflamación en los genitales.
- Padecimiento de alguna infección vaginal.
(“SEXO A LA FUERZA”, M Pérez Conchillo -1996)
EXPLOTACION SEXUAL INFANTIL
sep/110
EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL. Una categoría de abuso sexual infantil en la que el abusador persigue un beneficio económico y que engloba la prostitución y la pornografía infantil.
Dentro de explotación sexual infantil, existen diferentes modalidades a tener en cuenta:
- PROSTITUCIÓN INFANTIL. Inducir, favorecer o facilitar la prostitución de un menor de edad o incapaz.
- CORRUPCIÓN DE MENORES. Utilizar a menores de edad o incapaces en espectáculos exhibicionistas o pornográficos, tanto públicos como privados o para elaborar cualquier clase de material pornográfico. Incluido la difusión, venta o exhibición de este tipo de material o su posesión con dichos fines.
PROVOCACION SEXUAL
ago/110
PROVOCACIÓN SEXUAL: Difundir, vender o exhibir material pornográfico entre menores de edad o incapaces.
PEDOFILIA:
ago/110
Excitación y placer sexual de un adulto (hombre o mujer) mediante su relación con menores (niños, niñas y adolescentes). Las conductas pueden ser sin contacto físico directo (exhibicionismo o masturbación delante del menor) o conductas físicas directas (besos, caricias masturbación del menor, etc.).
AGRESION SEXUAL:
ago/110
AGRESIÓN SEXUAL: Acto de hacer daño, o intentarlo, a otra persona en su libertad sexual, con violencia o intimidación (amenaza).
ABUSO:
jul/110
(Físico, psíquico o sexual): Es la realización de actos con la intención de hacer daño a otra persona, ya sea en su cuerpo, psique, (ideas pensamientos) o libertad sexual, sin que haya consentimiento o que por su corta edad, (menos de trece años) éste no sea válido, o siendo mayor (de trece años) con consentimiento no libre. Existe una diferencia entre abusoy agresión sexual, dado que en los abusos no existe violencia o intimidación.
Maltrato al menor
jul/110
Maltratar a un menor es hacer algo, o dejar de hacer algo, que resulte en un daño para un niño o lo ponga en riesgo de lastimarse. El maltrato al menor puede ser físico, sexual o emocional. La negligencia, o el no cubrir las necesidades de un niño, también es una forma de abuso.
La mayoría de los niños maltratados sufren más daños emocionales que físicos. Un niño maltratado puede deprimirse. Puede retraerse, pensar en suicidarse o tornarse violento. Los niños más grandes pueden consumir drogas o alcohol, intentar huir o abusar de otros.
El maltrato al menor es un problema serio. Si sospecha que algún niño sufre maltratos o negligencia, llame a la policía o a la agencia local para el bienestar infantil.
Teléfono infoabu: 902 22 22 45 Gratuito
Fuente: medlineplus
Abuso sexual de menores
jul/110
El abuso sexual de menores es una forma de maltrato al menor. Incluye un amplio espectro de acciones entre un niño y un adulto, o con niños mayores. Con frecuencia, aunque no siempre, implica un contacto físico. Exhibir sus órganos genitales ante un niño o presionar a un niño a tener relaciones sexuales, es abuso sexual contra el menor. Utilizar niños en pornografía también es abuso sexual contra los menores.
La mayoría de los abusadores conocen al niño de quien abusan. Pueden ser amistades de la familia, vecinos o cuidadores de niños. Casi una tercera parte de los abusadores tienen un parentesco con los niños. La mayoría de los abusadores son hombres. Si cree que un niño puede haber sufrido un abuso, es importante que lo denuncie.
Teléfono infoabu: 902 22 22 45 Gratuito
Fuente: medlineplus
MIES/INFA, en campana contra abuso sexual infantil
jul/110
El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) a través del Instituto de la Niñez y la Familia (INFA), inició el pasado 24 de junio la campaña provincial de sensibilización ciudadana sobre el problema del abuso sexual infantil. La cruzada se extenderá hasta el 30 del mes en curso.
La campaña, cuyo eslogan es Abre los Ojos, se realiza en los 14 cantones de la provincia a través de los seis distritos administrativos del MIES INFA, en coordinación con varios municipios e El Oro, Gobierno Provincial Autónomo de El Oro (GPAO) y demás organismos de la sociedad civil, Desde junio 24 se ejecuta la primera etapa en las radios y medios televisivos de la provincia mediante entrevistas en los noticieros a técnicos que conocen de la problemática, quienes aconsejan a la familia sobre cómo detectar el abuso sexual en niños y niñas, cómo actuar para ayudar al niño o niña afectado, dónde pedir ayuda y cómo prevenir los casos y dónde denunciar.
El papel de la familia es fundamental, pues la mayoría de casos de abuso involucra a personas que viven en el entorno del niño o niña abusados.Desde la semana próxima, el MIES INFA ejecutará 200 video talleres dirigidos hacia las familias de los 35 mil niños y niñas que la institución atiende en desarrollo infantil mediante los proyectos CIBV (centros de cuidado) y CNH (Creciendo con nuestros hijos).
Se prevé cubrir por esta vía a al menos 9 mil padres y madres de familia. Los talleres se realizarán durante todo el mes de julio. Son 8 videos cortos que recogen de manera sencilla y didáctica con actores títeres historias de abuso y cómo se debe prevenir.En la segunda quincena de julio se ejecutarán talleres dirigidos a los estudiantes de los colegios de la provincia, con el apoyo de los Centros de Protección de Derechos.La institución con el apoyo de UNICEF ha elaborado 4 radioclips, los cuales serán entregados a las emisoras de la provincia para solicitarles el apoyo cívico mediante la difusión de los mismos. Son mensajes de 25 segundos que recomiendan como prevenir. Con el apoyo de varios municipios y GPAO, con los que el organismo mantiene proyectos, se elaboran afiches y trípticos sobre la problemática, los cuales serán colocados en lugares públicos y entregados a quienes participen de los talleres.
